Özgül Öğrenme Güçlüğü ve Disleksi
Zorluk zekâda değil; doğru destekle okuma yazma yeniden kurulur.
Özgül öğrenme güçlüğü; zekâ normal sınırlarda olmasına rağmen okuma, yazma veya dil işlemleme alanlarında beklenmedik bir gerilik yaşanmasıdır. Disleksi bunun en bilinen biçimidir.
Dil ve konuşma terapisinin buradaki rolü, okuryazarlığın temelindeki dil becerilerini güçlendirmektir: fonolojik farkındalık, ses-harf ilişkisi, sözcük dağarcığı ve anlatı becerileri. Çalışma çocuğun özgüvenini de destekleyecek şekilde planlanır.
Hızlı bilgiler
Yaş aralığı
Okul öncesi sondan ilkokul ve sonrası
Seans sıklığı
Genellikle haftada 1–2 seans, 45 dk
Grup
Çocuk
Format
Yüz yüze + Online
WhatsApp üzerinden hızlı ön görüşme.
Ne zaman değerlendirme gerekir?
Aşağıdaki işaretlerden biri veya birkaçı varsa, beklemek yerine değerlendirme önerilir.
Bu hizmet şunlar için uygundur
- Okumaya geçişte zorlanan çocuklar
- Disleksi tanısı/şüphesi olan öğrenciler
- Yazılı anlatımda güçlük yaşayanlar
- Dil işlemleme zayıflığı olan çocuklar
Nasıl çalışıyoruz?
- 1
1. Dil-okuryazarlık profili
Fonolojik beceri, okuma ve dil işlemleme alanlarını değerlendiririz.
- 2
2. Temelden çalışma
Ses farkındalığı ve ses-harf ilişkisini sistemli biçimde güçlendiririz.
- 3
3. Akıcılık & anlama
Okuma akıcılığı ve okuduğunu anlama becerilerini birlikte geliştiririz.
- 4
4. Okul köprüsü
Öğretmen ve aileyle iş birliği yaparak kazanımları derse taşırız.
Bu başlık altında neleri ele alırız?
Öğrenme Güçlüğü hakkında merak edilenler
Disleksi bir hastalık değil, bir öğrenme farklılığıdır; “tedavi” değil hedefli destekle yönetilir. Doğru ve erken dil temelli çalışmayla okuma-yazma becerilerinde belirgin ilerleme sağlanır.
Bunlar da ilginizi çekebilir
Öğrenme Güçlüğü için ilk adımı atalım
Doğru değerlendirme, doğru terapinin başlangıcıdır. Kısa bir ön görüşmeyle yola çıkalım.